مسلك الحداثيين في التعامل مع السنة المشرفة

Method of the Modernist in Dealing with the Sunnah

Authors

  • RabÄ«e IbrahÄ«m Mohamed Hassan Universiti Islam Antarabangsa Sultan Abdul Halim Mu’azdam Shah
  • Abdul Ghani Bin Md Din Universiti Islam Antarabangsa Sultan Abdul Halim Mu’azdam Shah
  • Mohamed Hāmed Mohamed Said Universiti Islam Antarabangsa Sultan Abdul Halim Mu’azdam Shah
  • Sha’aban ‘Abdel HamÄ«d Refāe Mohamed Universiti Islam Antarabangsa Sultan Abdul Halim Mu’azdam Shah

DOI:

https://doi.org/10.33102/johs.v4i2.85

Abstract

يسعى البحث إلى بيان انحراف الحداثيين في التعامل مع السنة النبوية المشرفة، كذلك بيان زيف وبطلان دعاويهم ضد السنة النبوية المشرفة، ويهدف البحث إلى تنوير الشباب المسلم خاصة والمسلمين عامة حتى لا ينخدعوا بأفكار الحداثيين، ولا ينبهروا بالشعارات التي يرفعونها، كذلك بيان مناهج المحدثين في توثيق واعتماد الأحاديث، حتى يكونوا بينة منهم ويتنبونهم، وسنتبع في هذا البحث المنهج الاستقرائي والمنهج التحليلي الاستنباطي؛ وذلك باستقراء وتتبع كتابات الحداثيين، وتعاملهم مع السنة المشرفة، وذلك من خلال كتاباتهم وكتبهم، وليس من خلال ما نقل عنهم، أو ما قاله مخالفوهم عنهم، ثم المنهج التحليلي الاستنباطي لاستنباط مسالكهم في نقد السنة المشرفة والتعامل معها، ومن النتائج المتوقعة التي سنصل إليها أن الحداثيين يتبنون المناهج الغربية لنقد موروثاتهم الدينية التي كانت بالفعل تحتاج إلى نقد علمي وعقلي، لما شاب تلك الموروثات من خرافات وخزعبلات، فهم يتبنون نفس المناهج للتعامل مع التراث الإسلامي، وأنهم يقدسون عقولهم ويجعلونها قاضية على الكتاب والسنة، وأنهم ينظرون إلى النموذج الغربي على أنه النموذج الذي يجب أن يحتذى وينشد، وأن تراثنا الإسلامي هو سبب تأخر الأمة، وغيرها، والله المستعان وهو الهادي إلى الطريق المستقيم.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2019-12-18
CITATION
DOI: 10.33102/johs.v4i2.85
Published: 2019-12-18

How to Cite

Mohamed Hassan, R. I., Bin Md Din, A. G., Hāmed Mohamed Said, M., & ‘Abdel HamÄ«d Refāe Mohamed, S. (2019). مسلك الحداثيين في التعامل مع السنة المشرفة: Method of the Modernist in Dealing with the Sunnah. Journal Of Hadith Studies, 4(2), 55-66. https://doi.org/10.33102/johs.v4i2.85

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)