توظيف الرسول ﷺ لوسائل التقنية في التعليم وموقفه منها
DOI:
https://doi.org/10.33102/johs.v3i2.54Abstract
استخدم رسول الله ﷺمنذ بداية دعوته الشريفة وسائلَ التقنية المتوفرة في زمانه. فقد اتخذ ﷺكُتّاباً للوحي، وأمر بكتابة الوحي على ما تيسّر لديهم من المواد. وفي هذا الصدد يريد الباحث أن يتصدى لما ورد عنه ﷺفي استخدامه لوسائل التقنية في تعليمه للأمة. والهدف من هذه الورقة هو إبراز المواقف التي طبق الرسول ﷺعليها هذه الوسائل المختلفة المتاحة في وقته وزمانه، بهدف الاقتداء به. فخاطب ﷺ الناس على قدر عقولهم، وواجه كل موقف بما يناسبه من استخدام الرسم والتخطيط على الرمل، والإشارة باليد والأصابع، والخطاب المباشر، وإرسال الوفود إلى القبائل، واستخدام العينات الحقيقيات، وغير ذلك من الوسائل. وفي هذا قمة التوظيف للتكنولوجيا التي هي علم الحرفة والتطبيق.
Downloads
References
القرآن الكريم
ابن منظور، محمد بن مكرم بن علي الأنصاري (1997). لسان العرب. بيروت: دار إحياء التراث العربي. ط2.
البخاري، محمد بن إسماعيل (دت). صحيح البخاري مع فتح الباري. ت عبد العزيز بن باز. بيروت: دار المعرفة. دط.
الترمذي، محمد بن عيسى أبو عيسى (2010). سنن الترمذي. ت مصطفى محمد حسين الذهبي. القاهرة: دار الحديث. دط.
الحاكم، أبو عبد الله محمد بن عبد الله النيسابوري (1990). المستدرك على الصحيحين. بيروت: دار الكتب العلمية. ط1.
الزرقاني، محمد عبد العظيم (1995). مناهل العرفان في علوم القرآن. ت فواز أحمد زمرلي. بيروت: دار الكتاب العربي. ط1
الزميلي، زكريا إبراهيم (دت). "الإيجابيات والسلبيات في استخدام التقنيات الحديثة في خدمة الكليات الشرعية". التقنية الحديثة وأثرها في
الكليات الشرعية. دن: الجامعة الإسلامية غزة. دط.
السجستاني، أبو داود سليمان بن الأشعث (1992). سنن أبي داود مع عون المعبود. ت عبد الرحمن محمد عثمان. القاهرة: مكتبة ابن تيمية. ط2.
الشيباني، أحمد بن حنبل (1998). المسند. الرياض: بيت الأفكار الدولية للنشر والتوزيع. دط.
العسقلاني، أحمد بن علي بن حجر (دت). فتح الباري بشرح صحيح البخاري. بيروت: دار المعرفة. دط.
القزويني، محمد بن يزيد ابن ماجه (1996). سنن ابن ماجه. ت الشيخ خليل مأمون شيحا. بيروت: دار المعرفة. ط1.
محمد مرعى (دت). تكنولوجيا الدعوة. دن. دط.
مركز الإنتاج الإعلامي جامعة الملك عبد العزيز (1428ه)ـ. دور مؤسسات التعليم العالي في نقل التقنية وتوطينها. http://www.kau.edu.sa/Files/862/Files/147636_21
النسائي، أحمد بن شعيب (1994). سنن النسائي. ت مكتب تحقيق التراث الإسلامي. بيروت: دار المعرفة. ط3.
النهراوي، أسماء (2010). إيجابيات وسلبيات التكنولوجيا وأهدافها. منتدى التعليم الابداعي العربي بتونس. رابطه: http://kenanaonline.com/users/Education-Learning/posts/196093
النووي، يحيى بن شرف محيي الدين (1996). المنهاج شرح صحيح مسلم بن الحجاج. ت الشيخ خليل مأمون شيحا. بيروت: دار المعرفة. ط3.
النيسابوري، مسلم بن الحجاج (1996). صحيح مسلم مع المنهاج. ت الشيخ خليل مأمون شيحا. بيروت: دار المعرفة. ط3.
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2018 Syed Najihuddin Syed Hassan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The copyright of this article will be vested to author(s) and granted the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license, unless otherwise stated.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.